在广东工程职业技术学院，有这样一群敢想敢拼的年轻人——创E空间团队，这支科研队伍在负责人吴灿坤的带领下，他们以大专生的身份，突破重重困难，成功研发出AI小EV2.0大模型，为平面设计行业注入强劲技术动力，书写属于职业院校学生的创新传奇。

破局：大专团队叩响AI设计之门

创E空间团队成员皆为广东工程职业技术学院来自各专业的学子，在平面设计赛道摸爬滚打时，他们敏锐捕捉到PPT设计行业的痛点：创意同质化、制作效率低、个性化需求难满足。 “为何不用AI打破困局？” 一个大胆想法催生研发之路，尽管团队面临技术储备不足、研发资金短缺等难题，却未动摇探索决心。

攻坚：千锤百炼打磨技术利刃

研发过程布满荆棘。技术上，AI大模型涉及深度学习、图像算法等多领域知识，团队成员课余泡在图书馆、线上课程里 “恶补”，遇到瓶颈就向专业教师、行业专家求解，在一次次头脑风暴中啃下技术硬骨头；资源上，设备算力不足、数据采集受限，他们便利用学校实验室资源，奔走企业寻求数据支持。

突破：AI小EV2.0重塑PPT设计生态

历经无数日夜，AI小EV2.0大模型横空出世。在设计场景中，它展现强大效能：输入风格、主题关键词，生成多套创意模板，涵盖商务汇报、教学课件、活动策划等全品类；深度优化排版逻辑，智能适配色彩、字体与元素布局，让零基础用户也能产出专业级作品；支持个性化迭代，设计师只需简单指令，即可快速调整方案，将制作效率提升数倍。

回响：职校力量点燃行业新火种

这款由大专团队打造的AI工具，迅速在平面设计圈引发关注。校内师生率先受益，课程作业、校园活动PPT产出质量与效率双飞跃；合作企业试用后，称赞其 “重塑设计流程”，为中小企业节省大量外包成本。创E空间团队更凭借此成果，在创新创业赛事中屡获佳绩，用实力证明职校生在科技浪潮中的创新能量。

从校园创梦到行业赋能，广东工程职业技术学院创E空间团队以AI小EV2.0大模型为笔，书写 “技术突围 + 职业教育价值” 的精彩篇章。这场大专生主导的创新实践，不仅为PPT设计行业带来智能化变革，更向社会传递清晰信号：职业教育土壤，同样能孕育改变行业的科技硕果 ！