自2023年启动以来，广东培正学院“绘梦乡旅”社会实践团队，已累计开展助农直播、红色研学等活动20批次，服务村民、游客、学生超3000人次，收获95% 的高满意度。他们扎根乡村，多轮次、全覆盖，不断扩大服务规模。这个夏天，带着这份扎实的成绩单与新的使命，团队于6月25日再次启程，深入广东惠州博罗县的田间古村。8名身着统一院服、来自多学科背景的青年学子，在项目总负责人、花都区直播助农大赛特等奖得主康淼玲带领下，正忙碌于农户家中与生产一线。康淼玲俯身记录果农的荔枝保鲜难题，同时快速调试着直播设备；于此同时，项目团队核心成员也在革命旧址悬挂新设计的“东纵精神研学路线图”，并与担任红色研学导师的退伍军人们热烈讨论讲解细节。团队目标始终如一：运用专业知识，将科技助农与红色研学紧密结合，持续为博罗乡村发展注入青春动能。

图 1 “成员们借助路人帮助深入博罗村调研

在广东培正学院王菲副教授（文化市场营销）、刘杨老师（数字出版与文化传播）、梁金锋老师（旅游规划与开发）等专业导师的指导下，团队聚焦三大实践方向：

一、科技赋能，畅通农产品出村进城路

“绘梦乡旅”团队将智慧农业技术推广、电商助农和文旅研学作为核心抓手。他们扎进果园、加工坊，在王菲、刘杨等老师指导下，手把手指导农户使用团队开发的简易农产品信息溯源系统，为博罗黄皮、龙华山茶等特色产品建立“数字身份证”。最具实效的是构建了“产学研销”一体化链条：白天，运营成员顶着烈日走访农户，详细记录产品信息，建立数据库；夜晚，团队成员轮番上阵，依托“乐兰网络科技工作室”的技术支持，在刘杨老师数字传播经验的加持下，康淼玲等成员以其专业的直播技巧，在精心布置的“乡村直播间”里热情推介当地鲜果与加工品，做到了直播+销售，公司＋农户，线上线下双融合盈利。不仅如此，团队更创新推出“研学助农”模式，将农产品销售与亲子采摘体验深度绑定，显著提升附加值。至今为止，团队已累计培训村民500人次，与50家农户达成长期电商代运营合作，助农成效显著，并期许在未来可更进一步推进乡村发展。

图 2 实践团队在当地村民的介绍下调查农作物的生长状况

二、红色引领，激活乡村文旅新内涵

在罗浮山革命老区，团队在梁金锋老师的旅游规划专长及王福鑫教授（历史文化方向首席学术专家）的学术支持下，着力挖掘红色资源，赋能乡村旅游。团队核心成员们整合团队创意，精心打造沉浸式“东纵精神研学路线”，并通过与当地政府合作，在政府的带动引领下，邀请到了李永辉等优秀退伍军人担任红色研学导师。老兵们身着旧军装，在历史发生地动情讲述往事，成为感人至深的风景线。活动设计注重互动体验：组织游客参与农事劳作、体验非遗手作；与当地政府、小学合作开展“生态责任课堂”，孩子们在田间学习垃圾分类，在稻浪旁写生。累计至今，“绘梦乡旅” 团队已开展活动20批次，服务对象超3000人次，满意度高达95%，实现了精神传承与生态教育的有机融合。

图 3 团队开展的手工课堂研学活动

三、多维协同，共绘乡村发展新图景

团队的实践成效体现在多维度协同发展：联动东芳农业共建示范基地，共同研发荔枝干、茶油等深加工产品，延伸产业链；开设的直播技能培训班，成功孵化本土带货能手；项目在旅游服务、农产品加工等领域创造多个就业机会，与50余家农户签订劳务合同；同时，积极收集整理地方文化素材，设计的特色文创产品广受欢迎。这些行动为博罗县乡村旅游在2024年假期吸引游客超5万人次、实现农产品总销售额36万元贡献了青春力量。

图 4 实践活动与农户商讨合作事宜

图 5 团队深入调研中的其中之一的实践活动成员合影

立足当下，展望未来，在各位老师的指导下，“绘梦乡旅”团队将继续前进。他们已规划清晰路径：未来三年，将从调研全国潜力乡村基地起步，科学规划布局，重点投入粤鲁鄂沪四地基础设施建设；着力打造“研学教育生态圈”品牌，开发高质量定制化课程体系；目标在2027年建成更专业的40人团队，致力于培育可复制的乡村振兴示范样板。团队成员们正以科技为犁，以文化为种，将青春的汗水挥洒在希望的田野上，用实际行动书写服务乡村的新篇章。

供稿：广东培正学院绘梦乡旅社会实践团队

日期：2025年7月1日